學習英語，在線英語培訓機構學習效果好嗎？

       英語好的人，不一定就能教得好，不知道你們是否贊同。老師負責的是傳道授業解惑，這個過程不是那么容易，有的老師就是將自己當學生時怎么學的，然后就怎么教給自己的學生，但這只能是一個知識的傳遞著。知識在他們手中經過，卻并未經過更重要的總結、整理、提煉等過程。時代在變遷，特別是英語這么一新潮的語言，如果不做創新真的難以得到學生的認可。
 
        不過，有時候我覺得英語培訓機構的老師比國立學校的老師的含金量更高。原因在于，現在培訓市場的競爭，老師們的競爭也是非常激烈，適者生存不適者淘汰的生存法則對于英語培訓機構的老師更有效，有些甚至以學員的學習效果或學員評價直接關乎老師的獎金，老師真的不敢怠慢，因為成年學生們可能分分鐘抱怨教學沒效果。
 
       另外我想說的是，學習效果和效率絕大多數在于自己，如果不肯改變自己也是徒傷悲。一年半載以后，無奈地嘆道“自己根本不是學英語的料”。在此心態上，還有很多人在砸了重金，只學到一點皮毛以后，便深信是因為資質問題，所以才學成這樣。
 
        事實上，報班學習的學員，很大部分都未能達到報名前的學習目標，他們沒達到目標，學校是外因，內因還是在于自己。之所以能學好主要靠自己不斷總結和舉一反三，歸納出可能有的規則并拓展更多新知識，不斷犯錯，不斷學習，慢慢讓自己成長起來。培訓班的老師，教材，硬件設備等，只能是助長你學習的工具。
 
        英語畢竟是一門嚴謹的學課，成人學英語無論從哪方面講都不是一件輕而易舉的事情。在學校老師教你學習方法，給你制定學習的路線，而路線的每個環節需自己用心品味，總結規則并嘗試應用。用對了，會獲得成就感，用錯了，印象反而更深刻，而不是停留在“老實講，你聽”的層面。
 
        最后英語學習需要自己持之以恒，如果是三天打魚兩天曬網，那學不好也是自身的原因了。

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