小學英語部分語法知識點，為孩子收藏！

主語在句首，am, is, are跟在后，

現在分詞跟著走，其他成分不可丟。

表示動作正進行，句中now時間定。

一般問句，把be提到句前去。

否定句式也簡單，be后只把not添。

特殊疑問句用法

What用途廣，要問“什么”它當先。（What’s this?）

How開頭來“問安”。(How are you?)

Who問“誰”。（Who’s that man?）

“誰的”Whose來承擔。（Whose eraser is this?）

詢問“某地”用Where。（Where is her cat?）

“哪一個”Which句首站。（Which one?）

動詞加-s或-es方法歌訣

動詞三單現在式，一般詞尾加-s。

s, x, ch, sh在詞尾，直接加上-es。

詞尾若是字母o，加上-es不用愁。

“輔音字母+y“來結尾，變y為i是正規。

-es后邊緊跟隨，study→studies看明白。

“be going to”的用法口訣

be going to, 表打算，準備、計劃將干。

表可能，有必然，通過現象來推斷。

使用它，要注意，疑問形式be提前。

否定句，更簡單，not放在be后邊。

to之后，動原形，be的形式看人稱。

下列詞，要注意，come go和離去（leave）

進行時，表將來，牢牢記住莫忘記。

祈使句用法

祈使句，祈使句，請求、命令或建議。

主語是you常省去，動詞原形開頭記。

否定形式要注意，句首要把Don’t加。

要講客氣用please，句首句末沒關系。

過去式之歌

標準過去式加-ed，少量不規則分別記，

am和is對was，二人稱復數are變were，

have和has用had，do和does變did。

規則動詞過去式構成方法口訣

過去式構成有方法，一般詞尾把-ed加。

如果詞尾有個e，直接加d就可以。

“輔音字母+y”在詞尾，變y為i加ed。

“一輔重閉”作尾巴，雙寫之后-ed加。