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外教一對一課程領取私人定制英語學習方法
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夢中人
22019-02-26 15:02:25
你是否在學英語的時候煩惱英語單詞記不住?死記硬背記住了，過幾天又忘記了，那么平時單詞應該怎么記呢，有什么記單詞的好辦法呢？
其實記單詞我們可以借鑒記漢字的方法，漢字是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯系構成的。
單詞數量多，但是常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義，單詞既好認又好記，詞義一目了然。詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。
前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。
后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對詞根和單詞的意義進行補充。
舉幾個例子：
1. advise vt. 勸告，建議〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動詞后綴;就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕
2. invisible a. 看不見的，無形的〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞后綴-ible可…的;不可能被看見的〕
3. revise vt. 復習，修改〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動詞后綴;為了究錯而再次查看〕
備注：① 同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學時不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構詞分析中循序漸進，不要混淆了哦！
二、同形字詞記憶法
我們都知道，漢語里有異音異義的同形字，英語里有異音異義的同形詞。
舉個例子：
1. ban n. 禁令，禁止〔頒〈ban〉布禁令〕
2. die v. 死，死亡〔諜〈die〉報工作危險，多是九死一生〕
3. hang vi. 懸掛，吊著〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕
4. pin n. 別針，針飾〔針飾是精品〈pin〉〕
5. song n. 歌曲，歌聲〔送〈song〉你一首歌〕
1. football n. 足球，足球比賽〔foot腳、足，ball球;主要靠腳踢來進行的球賽〕
2. himself pron. 他自己，他親自〔him他，self自己〕
3. overcome vt. 戰勝，克服〔over越過，come來;努力地越過各種障礙而來〕
4. sometime ad. 將來某個時候，過去某個時候〔some某一，time時候〕
下面大家可以跟我來學習一下記單詞的好方法哦！
其實記單詞我們可以借鑒記漢字的方法，漢字是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯系構成的。
單詞數量多，但是常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義，單詞既好認又好記，詞義一目了然。詞根是一個單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。
前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。
后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對詞根和單詞的意義進行補充。
舉幾個例子：
1. advise vt. 勸告，建議〔前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動詞后綴;就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕
2. invisible a. 看不見的，無形的〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞后綴-ible可…的;不可能被看見的〕
3. revise vt. 復習，修改〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動詞后綴;為了究錯而再次查看〕
備注：① 同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學時不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構詞分析中循序漸進，不要混淆了哦！
二、同形字詞記憶法
我們都知道，漢語里有異音異義的同形字，英語里有異音異義的同形詞。
舉個例子：
1. ban n. 禁令，禁止〔頒〈ban〉布禁令〕
2. die v. 死，死亡〔諜〈die〉報工作危險，多是九死一生〕
3. hang vi. 懸掛，吊著〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕
4. pin n. 別針，針飾〔針飾是精品〈pin〉〕
5. song n. 歌曲，歌聲〔送〈song〉你一首歌〕
三、合成記憶
1. football n. 足球，足球比賽〔foot腳、足，ball球;主要靠腳踢來進行的球賽〕
2. himself pron. 他自己，他親自〔him他，self自己〕
3. overcome vt. 戰勝，克服〔over越過，come來;努力地越過各種障礙而來〕
4. sometime ad. 將來某個時候，過去某個時候〔some某一，time時候〕
5. widespread a. 分布廣的，散布廣的〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕
以上都是我分享幾個好的記憶方法，大家可以借鑒一下，看看適不適合自己。
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